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11月9日，安徽省六安市靳先生（化姓）反映金安区阳光欧洲城爱贝贝幼儿园教师虐童。
据其曝光的监控视频显现，两位教师对部分孩子殴伤、戏弄、用竹签赏罚虐童，另一位当事教师全程无视，冷酷麻痹。
11月10日，安徽省六安市“金安发布”大众号发布《情况通报》称，经查询，该幼儿园中（1）班教师靳某存在体罚学生行为。公安机关已依法对靳某采纳强制措施。六安市金安区教育局已责令该幼儿园做全面整理，对在现场却未劝止的2名保教人员进行相应处理。
视频中一名女教师抓住孩子的衣襟拖拽、推搡，着手打耳光，将孩子扳倒后提起一条腿倒竖赏罚，用竹签扎小孩的嘴，一连串暴力粗野的行为，让孩子疼得大声哭喊，周围的孩子也惊恐万分，这一幕居然产生在幼儿园内，真实令人震惊不已，咬牙切齿。这种行为不只是对作业操行的变节，更是对儿童权益的严峻侵略！
幼师身为教育作业者，本应怀着耐性和爱心，呵护每一个幼嫩的生命，但这些教师使用成年人的身体优势，以及教师在孩子心目中的威望，对孩子肆无忌惮地欺负和损伤，俨然把幼童当成了发泄不活跃的心情的“玩物”，当教育者变成了施暴者，看护者变成了损伤者，家长看了怎样能不气愤疼爱，大众看了怎样能不怒火中烧？
更令人寒心的是，面临这样的暴行，其他教师竟挑选冷酷傍观，看上去毫无反响。这种情绪不只未能阻挠悲惨剧的产生，反而助长了恶行的延伸。作为教育作业者，每一位教师都有职责和职责维护校园内的正义与安全，关于任何侵略学生权益的行为都应该当即阻止并上报。冷酷的傍观者心态，只会让被优待的孩子愈加孤立无助，也让施暴者愈加肆无忌惮。身为教师，不是暴力成性，便是麻痹冷酷，这给孩子营建的是一种怎样的生长环境？一向处在这样的环境中，孩子不光或许接受身体上的伤痛，更会在心灵深处留下难以愈合的伤口。
现在，公安机关和主管部门现已介入查询此事，信赖作业会得到翔实的查询和处理，这是净化幼儿教育环境的必要行动，表现了政府对未成年人维护作业的注重。可是，除了对涉事的幼师进行严厉查询处理之外，咱们还需求诘问：幼儿园在这一事情中究竟扮演了什么人物？
据家长反映，涉事幼师虐童的行为看上去很娴熟，傍观的教师看上去也习以为常，加之事发教室此前监控设备处于毛病状况，是偶尔才录下了这段视频，这一切好像都在暗示，相似的虐童行为或许并非个例，也不是初次产生？那么，涉事幼儿园是否对此有所发觉，假如知情，为何没有及时阻止和处置？若不知情，其办理之失责、监督之不力，相同令人气愤。
幼师虐童事情，不只是对孩子身体心灵的损伤，对家长信赖的孤负，更是对社会法治和品德底线的寻衅，是可忍孰不行忍？幼儿园作为孩子们开始触摸社会的当地，应当是充溢温暖与安全的港湾。假如连幼儿园都不能为孩子们供给一个安全的学习环境，家长们又该怎么定心将孩子送去保管？
孩子是每个家庭的宝物，更是国家和民族的未来。看护每个孩子健康高兴生长，是全社会的一起职责。对这种的恶劣行为，咱们一定要依法依规严惩不贷，以儆效尤。一起，咱们也需求反思：怎么加强幼儿园的监管和办理，怎么提高幼师的作业品德和作业素质，怎么保证每个孩子都能在安全、健康的环境中生长。
期望当地有关部门赶快对此事进行彻查，从严处理涉事幼师和幼儿园，给受害孩子和家长一个公平的告知。也期望这一事情可以引起全社会的广泛重视，对一切教育作业者构成警示和震撼，让他们了解，任何侵略儿童权益的行为都将遭到法令的严惩，坚决根绝相似事情的再次产生，为孩子撑起一片安全明亮，没有暗影的晴天。
